Sensación, Percepción y Cognición

Diseño y Comunicación - Universidad Iberoamericana Puebla. Mariana Osorio Meadows, Diseño Gráfico - Ivette Rivera Guzmán. 


La percepción es el proceso cognitivo por el cual el hombre a través de los sentidos, configura (recibe, elabora e interpreta) la información que proviene de su entorno. En las teorías de la percepción, se encuentra la “Psicología de Gestalt”.


La Teoría Gestalt es una corriente de la psicología moderna, nace en Alemania a finales del siglo XIX, para combatir el modo en que las ideas se combinan en la mente. El hombre tiende a percibir totalidades estructuradas, es decir que la mente posee una capacidad de organización que le permite captar la información agrupada; como uno de los principales teóricos de la Psicología de la Gestalt: Wolfgang Köhler menciona que “El todo es diferente de la suma de las partes” sintetiza lo que los experimentalistas sostienen, de que percibimos totalidades... cada parte pierde el valor que tiene en el contexto y posiblemente sus cualidades al ser retirada del mismo.

El término Gestalt proviene del alemán y fue introducido por primera vez por Christian Von Ehrenfels. No tiene una traducción específica, aunque se le entiende generalmente como: forma, figura, configuración, estructura o creación.

• Sus representantes más reconocidos han sido los teóricos: Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin.

La mente configura, a través de ciertas leyes y a continuación las voy a representar con diseños propios:


1)  Ley de la agrupación.- Son cinco principios que explican porque parece que los elementos se captan juntos y no aislados.

• Ley de la Proximidad.-  Los objetos contiguos tienden a verse como uno solo o como un conjunto. En este caso, el zapato bicolor que es un diseño mio; tiende a agruparse con los que se encuentran a menor distancia.

Ley de la Proximidad

• Ley de la Similitud.- Los objetos similares tienden a ser percibidos como unidad. Como en esta imagen se muestran dos diseños mios: el perfume Chanel Nº5 y la primera bolsa Chanel; donde al ser iguales, se perciben como unidad.

Ley de la Similitud

• Ley de la Buena Continuación.- Objetos arreglados en una línea recta o curva se ven como uno solo. Aquí podemos ver que con la repetición de la doble "C" de Coco Chanel, en línea recta nos da la impresión de continuidad.

Ley de la Buena Continuación

• Ley del Cierre.- Cuando una figura tiene una hendidura, nos inclinamos a verla como una figura completa o cerrada. En la bolsa, vemos que nuestra mente añade los elementos faltantes para completarla (tanto la bolsa, como su asa) y tendemos a verla como un objeto completo, aunque este interrumpida por rectángulos blancos.

Ley del Cierre

• Ley del destino Común.- Los elementos que siguen una sola dirección, la mente tiende a captarlos como un conjunto o una unidad. En esta imagen vemos que se agrupan las modelos que se encuentran en una misma dirección, las que se dirigen a la izquierda y las que se dirigen a la derecha.

Ley del destino Común

2) Ley de Simplicidad o Pragnanz.- De diversas organizaciones geométricas posibles, la mas adecuada es la que posea la forma más estable, simple y mejor. En esta imagen podemos ver que el cerebro prefiere figuras continuas o simétricas, con buen contraste (figura- fondo) es decir bien definidas; de esta manera el conjunto será mejor captado.

Ley de Simplicidad o Pragnanz

Otro ejemplo de la Ley de Simplicidad o Pragnanz

3) Ley de Figura–fondo.- Cuando 2 áreas comparten un límite en común. En este caso podemos ver dos figuras gracias al contraste, del lado izquierdo vemos el perfil de Coco Chanel y del contrario, que es el derecho vemos el perfil de un viejito con sombrero.

Ley de Figura–fondo

Finalmente después de toda esta explicación, les pongo este divertido video que juega con nuestra mente, moviendo de lugar los diferentes cosméticos de Chanel y aplica estas leyes de agrupación rapidamente.

Video de Chanel

El proceso de sensación-percepción y cognición, es el que realizamos sin estar conscientes de estarlo haciendo, sin embargo es un proceso que se puede analizar. Primero se empieza por la sensación, que se hace por medio de los sentidos retomando experiencias inmediatas; después la percepción, es cuando interpretamos esas sensaciones, de tal manera que le damos un significado; finalmente la cognición, que es la adquisición, el almacenamiento y la aplicación de nuestros conocimientos.

De esta manera les pongo un ejemplo con las diferentes telas/estampados que se usarán este 2011; todo dependerá de la temporada y de lo que se busque expresar. En cuanto la sensación encontraremos en las telas/estampados diferentes colores, formas, texturas, etc... en la percepción interpretaremos el significado que le queremos dar a una colección, mediante las sensaciones que se van a producir en los espectadores... y en la cognición utilizaremos el conocimiento para llegar a un exitoso resultado.

Del mismo modo se me hace interesante ver como tambien en una pasarela todo este proceso es importante para poder obtener una buena presentación. Valorar que todo lo que se hace no es el simple hecho de poner unas cuantas modelos que porten diseños de alta costura, sino que es todo un conjunto que nos transportara a otro lugar; donde son importantes cada uno de los elementos (apreciación de sensaciones que se van a crear) y en general todo el ambiente (significado adecuado de toda percepción), que nos ayudará a crear nuestro objetivo (el uso de nuestro conocimiento).

Pasarela de Chanel

Relación que existe entre Ontología-Hermenéutica con la Percepción de un objeto de diseño gráfico: Percibir, pensar, interpretar, actuación, intención.

Hermenéutica: Ciencia de interpretación.
Ontología: Ciencia del ser de la existencia.

El diseño gráfico trata de hacer visible lo invisible, supera esos limites de ver solo lo que conocemos y por medio de los sentidos podemos interpretar los diferentes diseños. No siempre percibimos directamente la existencia de un objeto, pero lo intentamos mediante nuestra experiencia.

El lenguaje sobretodo el visual exalta sentimientos y emociones, cuando este es realmente interpretado. El lenguaje visual tiene sus interpretaciones e intenciones, en el diseño gráfico es creado por elementos como el color, proporción, tipografía, forma, textura... Transmite mensajes emocionales a la audiencia, hace que sienta algo por lo que se esta viendo. 

Aqui les manejo un ejemplo claro, la publicidad de hoy en día de Chanel sigue guardando cierto estilo y clase en particular, gracias al uso de todos sus elementos gráficos básicos (como su tipografía que se conserva intacta); al mismo tiempo el color de la fotografía nos lleva a una manera de interpretación antigua y clásica, aunque los diseños sean actuales.

Publicidad 2011 de Chanel.

Referencias:
Leone, G. (2009). Leyes Gestalt. Buenos Aires, Argentina.

Autores:
Guillermo Leone, consultar: http://www.guillermoleone.com.ar/about.htm
Wolfgang Köhler, consultar: http://www.psicotelefono.com/biografias-psicologia/wolfgang-kohler.htm

Autores

Para conocer más sobre los autores, su biografía y sus obras, consultar los siguientes sitios:

Gidel, Henry

http://www.evene.fr/celebre/biographie/henry-gidel-15349.php 

http://www.goodreads.com/author/show/66508.Henry_Gidel

Paoli, Antonio -

http://joseantoniopaoli.blogspot.com/

Prieto, Carlos -

http://www.carlosprieto.com/bio.html

Percepción

Diseño y Comunicación - Universidad Iberoamericana Puebla. Mariana Osorio Meadows, Diseño Gráfico - Ivette Rivera Guzmán.

La percepción es un proceso nervioso que permite al organismo, mediante los sentidos: recibir, elaborar e interpretar información proveniente de su entorno. Todo esto por medio de la sensación, que se refiere a experiencias inmediatas generadas por estímulos simples.
En la percepción influye mucho la interpretación de las sensaciones, pues le damos una organización y un significado propio a las cosas. También la atención es un proceso relevante, que hace que el hombre seleccione un estímulo en particular.
Por otro lado pero de igual modo relacionado, la cognición se refiere a la adquisición, el almacenamiento, la recuperación y el uso del conocimiento.
Para poder realizar este precedimiento, existen un conjunto de pasos simples, primero que nada es ver y sentir; después de que se adquieran datos (información) se busca llegar a un objetivo mediante: experiencias, relación, recuerdos y asociación.
La “Teoría de la Gestalt” trata sobre la información que capta el hombre de manera agrupada y no de manera independiente.

Leyes de la organización perceptual:
▪ Principio de reconocimiento.
▪ Principio de agrupamiento.
▪ Percepción del espacio.
▪ Principio de la constancia o experiencia.


Principios o Leyes de la Gestal:
▪ Agrupación.
▪ Similitud.
▪ Contunuación.
▪ Figura Fondo.
▪ Ley del cierre.
▪ Pregnancia.
▪ Ley del destino común.

Apuntes en Clase

Diseño y Comunicación - Universidad Iberoamericana Puebla. Mariana Osorio Meadows, Diseño Gráfico - Ivette Rivera Guzmán. 
La comunicación es un proceso de intercambio de información, este proceso se realiza mediante signos entre al menos dos personas que comparten un mismo conocimiento de signos y tienen reglas semióticas en común.

La semiótica es la ciencia de los signos; del mismo modos también estudia la relación que existe entre el significante y el significado.

La comunicación se funda como disciplica hace 52 años, por el jesuita de apellido Villaseñor. Es muy importante, pues el funcionamiento de todas las sociedades humanas son posibles gracias a la comunicación.

Toda comunicación contiene un emisor, un mensaje y un receptor; para su realización se puede utilizar lenguaje verbal: el oral o escrito y el lenguaje no verbal: el visual, el de los sonidos, el coorporal, entre otros. Para comunicarnos correctamente debemos de analizar toda la situación y la información.

Comunicación es un medio de convivencia: “conjunto de mecanismos que permite a una persona agrupar datos de su ambiente y estructurarlos para usarlos como guías de acción” (Paoli, Antonio. 1983: 115)

ARISTÓTELES: Proceso de comunicación.          

        Base y esencia de la vida.

“Qué dice qué a quién”

Orador       >      Discurso      >      Auditorio

La comunicación no es hablar solamente de medios de difusión o de la lengua hablada: “Es el acto de relación entre dos o más persona por la cual se evoca un significado en común” (Paoli, Antonio. 1983: 11)

Tipos de comunicación:

▪ Unidireccional

▪ Bidireccional (feedback)

El misterio del origen del lenguaje y de las lenguas

Diseño y Comunicación - Universidad Iberoamericana Puebla. Mariana Osorio Meadows, Diseño Gráfico - Ivette Rivera Guzmán. 

En esta entrada, vamos a narrar el origen, la evolución y la importancia del estudio del lenguaje. Con la finalidad de comprender con claridad el papel que tiene todo esto en la comunicación.

Se unirán los personajes del “Lonje Moco” (de Eugenio Derbez, ubicado en http://daniacevedobengochea.blogspot.com/) y de “Coco Chanel” (http://marianisimaos.blogspot.com/), para tener una mayor riqueza del tema experimentando con ambos.

Coco Channel y el Lonje Moco conversando. 

Lonje Moco: Hola que tal soy el Lonje Moco y esta noche les contare una historia espeluznante que nadie sabe, nadie supo el verdadero origen de este… esteeee… el…

Coco Chanel: El origen de la comunicación.

Lonje Moco: ¡Nooooo!, de cómo fue el origen del lenguaje y de las lenguas, solo yo se la verdad y ¡fue horrible, fue horrible!... Una historia que encierra un gran misterio y de esto ya pasaron muchos pero muchos… pero muchos… pero muchooos…

Coco Chanel: Muchos ¡AÑOS!

Lonje Moco: ¡Nooooo!, muchos documentales en la tele, ya hasta sacaron la película de Tarzán con todo y los monos… pero bueno esa es otra historia y hablando de monos, todo esto comenzó cuando los Austraa, Austraa….

Coco Chanel: ¡Australianos!

Lonje Moco: ¡Nooooo!, los Australopitecus, los primeros homínidos que aparecieron hace aproximadamente cuatro millones de años en el Centro de África y de ahí todo fue diferente, porque aparecieron los primeros homo, homoo, homo…

Coco Chanel: Los primeros ¿homosexuales?

Lonje Moco: ¡Nooooo!, esa es otra historia y muy buena por cierto, todo empezó cuando Ricky Martín salio del closet, pues ya todos querían salir, pero de que les estaba hablando…

Coco Chanel: ¡De los monos!

Lonje Moco: Ah si, ya me acorde no eran homosexuales, eran “Homo habilis”, “Homo erectus”, “Homos sapiens arcáico”, pero de ninguno de estos somos descendientes hasta que aparece el “Homo sapiens sapiens” que ya es un ser evolucionado y su físico ya no era como un mono, bueno aunque en la actualidad algunos sigue habiendo algunos “mono” como el “chango león” que es un descendiente directo.

Coco Chanel: Pero ya te estas desviando del tema otra vez Lonje.

Lonje Moco: Perdóname mi reina, pero es qué yo ando llorando llorando…

Coco Chanel: Como ¿porque esta llorando?

Lonje Moco: ¡Nooooo!, que “yorando” muy distraído, pero ya me acorde, les decía que los “Homo sapiens sapiens” fueron de nuestros primeros antecesores y de África se empezaron a trasladar a continente Americano por el Estrecho de Bering, con todas estas migraciones se empezaron a diferenciar las distintas lenguas.

Evolución de “Lonje Moco” a hombre (evolución del hombre). 

Coco Chanel: ¿O sea que el idioma está en constante evolución?.

Lonje Moco: Pues si mija, si te das cuenta los padres no hablan como nosotros y nosotros tampoco como nuestros hijos… pues imagínate que el latín desde hace 2 000 años ha estado en constante cambio y hasta la fecha podemos encontrar 6 000 a 7 000 lenguas y dialectos.

Coco Chanel: ¿Apoco son tantas lenguas y dialectos?

Lonje Moco: ¡Siii!, que no me pones atención, no me interrumpas, como decía 6 000 a 7 000 lenguas y te aseguro que no sabes cual es la etapa en la que más lenguas nos podemos aprender.

Coco Chanel: No, no se ¿en cual?... si en mis épocas a duras penas las mujeres podíamos hablar libremente.

Lonje Moco: Ay deberás que contigo no se puede, la etapa en la que más idiomas podemos aprender es en la etapa del los… en la etapa de los…

Coco Chanel: ¿En la tapa de los zapatos?

Lonje Moco: ¡Nooooo!, en la ETAPA de cuando somos niños, ya que cuando somos unos pequeñuelos, desarrollamos rápidamente gramáticas mentales y aprenden el idioma que se les enseñe. A los siete u ocho años de edad un niño puede aprender diversos idiomas sin aprender un acento y hasta los 15 años se cierra el ciclo.

Coco Chanel: Me hablas de los humanos, pero ¿y los animales?

Lonje Moco: No mija, los animales son diferentes por que nosotros evolucionamos nuestro dialecto y ellos se quedaron, pues como animales que son. Ellos se comunican por gruñidos y no pueden tener más de 100 instrucciones.

Coco Chanel: Mira que interesante y ¿que más tienes que contarnos?.

Lonje Moco: Bueno después de todo esto en 1783 Zir Guilliam Llons…

Coco Chanel: ¡SIR WILLIAM JONES!, Lonje debería de tomar unas buenas clases de ingles.

Lonje Mojo: Siii ese muchachito, muy inteligente por cierto, se percato de las semejanzas entre el sánscrito, el griego y el latín… hoy sabemos que de este tronco común provienen las lenguas latinas.

Coco Chanel: todo lo que dices es interesante, pero aun no me sorprendes.

Lonje Moco: Con que quieres que te sorprenda, para que no me estés interrumpiendo en mis cuentos que nadie sabe y nadie supo. ¿Sabes de donde vienen los nombres de los días de la semana y de los meses?

Coco Chanel: Obvio no, como voy a saber eso.

Lonje Moco: Mira para que aprendas algo nuevo, los días de la semana y los meses, llevan nombres de dioses romanos y de planetas, pero cuando Julio Cesar estaba en el poder realizo unos cambios para así llegar al calendario que conocemos hoy en día. De esta manera concluyo el grandísimo misterio del origen del lenguaje y de las lenguas.


LA INTRODUCCIÓN DEL LENGUAJE EN USO

En esta entrada vamos a hablar sobre la importancia del lenguaje y de la comunicación; la composición de todos sus elementos y como afectan en nuestro contexto; se apreciara tanto en las artes como en nuestra vida diaria.

El lenguaje es sumamente importante en la comunicación, pero el contexto es un punto clave para la comprensión adecuada de los significados que se quieren expresar. Es por esto que sabemos que el lenguaje es usado para los propósitos específicos del hombre y en algunos casos todos conocen el significado que quiere ser transmitido, sin embargo el contexto afectará directamente su conocimiento.

Por otro lado podemos ver que cada quien piensa diferente acerca del lenguaje, según su entorno. Coco Chanel piensa como revolucionaria diseñadora de moda y como mujer del año 1900; que el lenguaje es una acción reprimida para las mujeres, pero es la mejor manera de comunicarse y de poder expresar con objetivos claros sus nuevos diseños hacia todas las mujeres del mundo. Mientras el Lonje Moco difícilmente tiene claro lo que quiere expresar, apenas si cuenta una historia de terror completa, pues tiene mala memoria; es por esto que el lenguaje para el Lonje Moco es de lo más normal, es una simple manera de expresarse mediante su particular forma de hablar y que le va a ser útil para contar sus cuentos.

Lenguaje de Coco Chanel

Lenguaje del Lonje Moco

Nuestras distintas maneras de expresarnos verbalmente o no verbalmente crearán pautas en particular, es decir los dos personajes tienen diferencias que los caracterizan, como: su manera de hablar, de comportarse, su acento, su idioma, entre otros… y todo esto va a poder crear una finalidad en su manera de expresarse; es por eso que siempre es muy importante conocer los elementos de la comunicación (decodificador, codificador, mensaje, canal, etc.) para entender todo de manera correcta, pues en este caso ambos personajes son seres humanos, sin embargo se han desarrollado en distintos ambientes y esto hace que su manera de interpretar sea distinta.

La semiótica es la que estudia los signos, también la relación entre lo que es y lo que nos produce; esta completamente destinada a explicar como el ser humano interpreta el entorno, crea conocimiento y lo comparte. De esta manera vamos a ver que todo nuestro entorno afecta en la manera de interpretar cualquier obra, en este caso Coco y el Lonje tendrán la tarea de explicarnos que sienten con esta obra:

Natalia Santa / Título: Encuentros arcanos(2008)
Categoría: Dimensiones / Obra: 120 cm x 80 cm 

Lonje Moco: Esta es una excelente pintura por los ojos… por los ojos…

Coco Chanel: ¡por los ojos de la pintura!

Lonje Moco: ¡Nooo!, por los ojos de pescado que me comí en la tarde, que me hacen ver las cosas abstractas, desde la primera vez que observe esta pintura me di cuenta que cada persona puede ver cosas en cuanto a su cultura de la imagen por que desde que mi vista lo capta lo trata de relacionar con algo que haya visto en mi vida, y lo relaciono con las gárgolas del monasterio de Yute, por que esos colores me recuerdan a ese lugar y el ojo que se alcanzo a ver es como el de la gárgola que también se parece al de mi amigo el moje Radishun.

Coco Chanel: Si con razón, porque a mi no me recuerda a nada de lo que tu dices; con esta obra yo siento la libertad de expresión, el ojo se me hace de una mujer que esta en la búsqueda de su liberación y de nuevos objetivos en su vida. Me inspira a crear diseños nuevos para esta nueva mujer llena de colores y sin ataduras.

Referencias: 
BLOOMER Aileen, GRIFFITHS Andrew; etal (2005). “Introducing Language in use”. Routledge, London. Pp: 4-8, 14-16, 18-22 y 25-27. Prieto, Carlos (2007). 
“Cinco mil años de palabras”. México, FCE. Pp: 23-26; 45,46; 69,70.

Comunicación e Información

Diseño y Comunicación - Universidad Iberoamericana Puebla. Mariana Osorio Meadows, Diseño Gráfico - Ivette Rivera Guzmán.

En esta entrada vamos a hablar sobre la importancia que tiene la comunicación en las relaciones humanas; en el envio, la transmisión y la recepción de mensajes; donde existen infinidad de factores que hacen que la comunicación sea buena o mala. Del mismo modo apreciaremos que la información y la comunicación siempre van de la mano, pues si no lo hicieran su sentido cambiaria por completo.

Primero que nada vamos a ver que es la comunicación: "Acto de relación entre dos o más sujetos, mediante el cual se evoca en común un significado" (Paoli, Antonio. 2000). Partiendo de esta cita, es importante mencionar que el signo es la combinación de dos elementos:

• Significado, es lo que nos imaginamos mentalmente para captar un significante.
• Significante, es lo que se recibe por cualquiera de los sentidos y dará como resultado un concepto; podrá ser un gesto, una palabra, una sensación, un sabor, etc.

Para comunicarnos necesitamos experiencias en común y para poderlas realizar en conjunto, necesitamos significantes similares. En cuanto las experiencias sean más y mejores, podremos comunicarnos facilmente.

Sin embargo para tener una buena comunicación no solo es tener algo en común, también debemos de tener en cuenta la importancia que tiene el contexto social. La manera de interpretar la realidad dependerá del medio ambiente, que me va a permitir conocer el objeto y darle funciones especificas; esto no significa que todas las personas que conforman mi grupo social piensen igual que yo, pero tendremos más posibilidades de tener un sentido similar sobre las cosas.

Todos los días se comparte algo con los que nos rodean, algo que siempre digo es: "Para ser irremplazable, uno debe buscar siempre ser diferente", es por eso que todos los dias busco expresar la moda desde mi punto de vista, siempre impartiendo nuevas visiones, para que las mujeres puedan sentirse más libres en cuanto a su movimiento, sin la necesidad de usar corsé todo el tiempo.

Los nuevos diseños de Coco, crearon tanto impacto que hasta la actualidad son reconocidos; Coco creo un significado común donde pudo comunicar sus nuevas ideas.

Fui capaz de crear una acción social mediante mis nuevas propuestas, pues de una idea central pude expresar a todos el mismo sentido que tenía el crear nuevas y diferentes prendas.

Volviendo al tema de la comunicación, es importante tener en cuenta que los diferentes medios (periódicos, cine, televisión, gestos, movimientos, entre otros) hacen que los significados tengan un sentido diferente.

Otro concepto relacionado con la comunicación humana, es la información "Conjunto de mecanismos que permiten al individuo retomar los datos de su ambiente y estructurarlos de una manera determinada, de modo que le sirvan de guía como su acción" (Paoli, Antonio. 2000).

Toda buena comunicación, va a depender de tener la información adecuada para que nos podamos entender; la información no solo son los datos, si no lo que hacemos con ellos. Nuestro contexto social nos enseña diferentes maneras de usar las cosas y de relacionarlas, de tal modo que podemos decir que nuestra comunicación esta informada, aunque no siempre sepamos para que.

La información que tenían todas las mujeres en mi época sobre la moda era completamente sumisa, pues todas se vestían como tenían o debían de hacer, todas actuaban igual. Muchas mujeres al ver mis nuevos modelos, me acusaron de profanadora y libertina; sin embargo nunca me di por vencida, todo lo contrario cause gran sensación cuando asistí por primera vez al hipódromo vestida con un elegante traje sastre y un discreto sombrero; algunas se identificaron conmigo pues ya estaban cansadas de corsés y de sombreros con plumas, las mujeres tenían la necesidad de un cambio que les permitiera “libertad de movimiento” y aunque la mayoría tenían un significado sobre su manera de vestir, mi objetivo era informarles todo sobre la moda de manera distinta, pues yo siempre creí que la mujer podía mostrarse elegante y sencilla al mismo tiempo.

Coco Chanel imponiendo tendencias.

El proceso de compartir información se transfiere a través de mecanismos de comunicación:

• Los interlocutores.
• El tipo de comunicación.
• Los canales de comunicación.
• La interacción entre canales de comunicación,  individuos y grupos.
• El "feedback" o mensaje de retorno.
• Las redes de comunicación empleadas.

Además de todos estos elementos, la experiencia de cada individuo también afectará en como interpretemos un mensaje, dependiendo de los signos que conocemos y de los significados que hemos aprendido a darles. De todo esto parte el marco de referencia que es el "conjunto de experiencias y significados" (Paoli, Antonio. 2000), si este es diferente afectará en la dificultad de compartir información.

La interpretación es más complicada viendo que hay diferentes tipos de significados "denotativo, tienen significados señalados por el diccionario; pero también existen los significados connotativos, de contenido emocional" (Schramm 1971). Del mismo modo también se debe de tomar en cuenta la intención de la expresión, como: los gestos, el tono de la voz, los diferentes acentos, entre otros.

Los grupos sociales en los que se encuentra un individuo, se relacionarán directamente con su decisión de considerar un mensaje negativo, positivo, aceptable, condenable, etc. Todo va a depender de que tipo de manifestación va a crear en el grupo de referencia.

Existirán siempre muchos canales que afectaran el mensaje, pero el conocimiento de quien lo dijo, nos ayudará a determinar si es aceptable y adecuado a la situación. Como en esta elección tomaremos en cuenta sus creencias y valores.

La comunicación en la sociedad, mantiene relaciones entre individuos, grupos y naciones. A mi me ayudó en mantener la tolerancia por los cambios que estaba creando, gracias a una buena comunicación pude realizar mi sueño de convertirme en una famosa diseñadora. Las mujeres en su mayoría estaban  motivadas por mis creaciones y de esta manera les pude transmitir que "la moda pasa de moda, el estilo jamás".

Mi conclusión es que todos los esquemas sobre la comunicación se van ampliando dependiendo de todos los factores que la afectan; pero la comunicación esta resuelta en tres elementos de los que siempre va a depender: del emisor, el mensaje y el receptor. Del mismo modo toda experiencia afecta directamente en la comunicación de las personas, pues dependiendo de la misma su manera de descifrar mensajes sera distinto. Un mensaje sera aceptado o rechazado por el receptor, dependiendo de la froma en que sea interpretado. Finalmente una comunicación efectiva será el resultado de una buena comprensión, donde muchos factores intervienen por eso es necesario conocerlos todos, como: los marcos de referencia, los grupos de referencia, la información, el medio ambiente, etc. 


Referencias:

Paoli, Antonio (2000). Comunicación e información.  México: Trillas, 11ª Edición. Páginas 11 a 17;  28 a 31; 68 a 74.

Schramm (1971). The nature of comunication between humans. USA: Eds. Schramm y Roberts.